Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для учащихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные программы для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, методы обучения, коррекционные занятия с педагогом — психологом. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС.

При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка — заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).

Специально оборудованные учебные кабинеты

Специальные условия питания для инвалидов и лиц с ОВЗ:

В школе  имеется столовая на 120 мест. В столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды. Для учащихся  предусматривается организация горячего питания. Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно. Льготное питание для учащихся  из многодетных малоимущих семей, и лиц с ОВЗ. Сопровождают учащихся в столовую классные руководители

Специальные условия охраны здоровья для инвалидов и лиц с ОВЗ

Здание МБОУ «СОШ №8» оснащено противопожарной сигнализацией, планами эвакуации, необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в здании школы функционирует медицинский кабинет. Медицинский кабинет оснащен оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Работают педагог-психолог, социальный педагог. Для каждого учащегося с ОВЗ проводятся индивидуальные психолого-коррекционные развивающие занятия с психологом.

Доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным , приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

В школе осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для всех учащихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ. Доступ имеется во всех учебных кабинетах и библиотеке.

Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ инвалидам и лицам с ОВЗ:

Официальный информационный портал ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Ссылка: http://gia.edu.ru/ru/

Федеральный институт педагогических измерений

Ссылка: http://www.fipi.ru/

Интерактивные курсы на Учи.ру

Ссылка: https://uchi.ru

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ:

В школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), интерактивные доски.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание школы:

На входных и межэтажных дверях, лестничных пролетах имеются предупредительные знаки для слабовидящих, кнопка вызова.

Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).